Rückfall der Regierung: Die Bewertung von Schülern mit Briefen erfolgt schrittweise

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Februar 11, 2019

In der letzten Januarwoche gab das Bildungsministerium (Minedu) bekannt, dass das Notizbuch der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe ab diesem Jahr in Briefen und nicht mehr in vigesimaler Qualifikation, dh mit einem Wert von 0 bis 20, wie es traditionell gemacht wurde.

Diese Absicht änderte sich jedoch, und durch eine Ministerentschließung vom vergangenen Sonntag wurde festgelegt, dass das mit Briefen versehene Notizheft schrittweise und nicht mehr für alle Gymnasiasten gilt.

Konkret beginnt die schrittweise Nutzung der Qualifikation im Leistungsumfang von vier Stufen, die in der Erst- und Grundschulbildung eingesetzt wird, ab diesem Jahr mit dem ersten Jahr der Sekundarstufe.

Im Gegensatz zur Nummerierung von 0 bis 20 umfasst die Leistungsskala vier Skalen: LMS (sehr zufriedenstellende Leistung), LS (zufriedenstellende Leistung), LB (grundlegende Leistung) und LI (anfängliche Leistung).

„Es bedarf einer detaillierten Beschreibung der Leistungen, die den einzelnen Stufen entsprechen, damit Schüler, Lehrer und Eltern jeweils Verbesserungsmöglichkeiten erkennen können. Die derzeit in der Sekundarschule verwendete Skala hat 20 Stufen und liefert nicht die erforderlichen Details „, sagte die stellvertretende Ministerin für Pädagogisches Management von Minedu, Susana Helfer.

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